根据《高等学校学术委员会规程》、《浙江建设职业技术学院学术委员会章程》等文件精神和相关规定，浙江建设职业技术学院学术委员会认真履行决策、审议、评定和咨询等工作职能，对学校科研事业发展、学术评价与学术审议、学术道德建设等方面发挥了建设性作用，有力推动了学校各项事业发展。现将2021年具体工作汇报如下：

一、履行职责，决策审议学术重大事项

作为学校最高学术权力机构，校学术委员会认真履行了其在学校学术事务中的职责。具体工作包括：

2021年4月7日，召开了校学术委员会会议，审议了2021年度省属高校基本科研业务费项目（第一批）立项工作、科技创新团队立项工作、科研项目全过程管理和科研项目申报评审流程图、纵向科研项目级别认定及其他事项。

2021年4月和10月，校学术委员会开展了省属高校基本科研业务费项目申报评审和立项工作，评审项目38项，立项项目26项。

2021年5月，校学术委员会审议了浙江省及国家“万人计划”教学名师推荐事项，推荐人员1人。

2021年6月，校学术委员会审议了2021年省级教学成果奖推荐项目，评审项目7项。

2021年9月，校学术委员会开展了省教育厅科研项目申报评审和立项工作，评审项目15项，立项备案项目8项。

2021年9月，校学术委员会审议了项目级别认定和专业技术职务申报资格审核两个事项。

2021年10月，校学术委员会开展了科技创新团队申报评审工作，评审团队6个。

2021年11月，校学术委员会开展了省教育科学规划课题申报评审和推荐工作，评审项目14项，推荐上报项目7项。

在各项评审工作中，校学术委员会成员坚守学术专业判断，勤勉尽职，公平公正，发挥了校学术委员会在学术评价、学术发展和学风建设等事项上的重要作用。

二、教授治学，指导推进各项学术工作

在校学术委员会的指导下，通过积极发动教师，加强申报力度，邀请专家为教师开展选题辅导、申报指导，举行专业性的学术讲座等方式，加强各级各类科研项目的申报力度。2021年，学校共获得省部级科研项目立项6项，厅级科研项目立项33项，省属高校基本科研业务费项目立项26项，获得纵向科研项目资助经费157.1万。

在校学术委员会的指导下，积极联系教师，解读专利政策，提供专利申请咨询服务。2021年，全校授权专利100项，其中，授权发明专利数28项，实现学校历史上发明专利授权量的巨大突破，完成成果转化16项。

同时，校学术委员会也非常重视学生能力和素质的培养，尤其是学生创新思维和创新能力的塑造，通过实践教学和多方位宣传，指导学生开展科技创新活动，激发学生申报专利的积极性，开创学生专利申报工作的新局面。2021年，教师指导学生申请专利102项，授权专利45项。

在团队建设方面，为增强学校科研人员自主创新和科技研发能力，促进科技与社会服务能力大幅提升，有力推动学术发展和科技进步，培育和造就一批具有较高学术水平的科研骨干，进一步强化学校整体科研实力，在校学术委员会的指导下，开展了科技创新团队组建工作，经过两次申报和评审，共组建科技创新团队24个，科技创新团队将以成果为导向，在攻关国家级项目、攻关省部级项目、开展技术研发和成果转化、指导学生开展发明创造方面开展研究工作。

在研究所建设方面，继续开展研究所的申报工作，共收到八家研究所的申报材料，鼓励相关教师带领团队成员与省内高校合作，开展相关科学研究工作。

三、明确目标，大力推动学校双高建设

学校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锚定“建设特征、浙江模式、中国典范、国际要素”的建设类职业教育中国名校总目标，坚持走高质量发展道路，以工程造价专业群建设为龙头，扎实推进“双高计划”实施。夯实基础性，办学格局跃上新台阶；突出示范性，以群建院打造新引擎；紧贴时代性，内涵建设彰显新气象；提升融合性，服务行业体现新担当；增强系统性，开放办学形成新格局；高质量完成各项建设任务，为学校未来发展打下了坚实基础。